„Poznańska szkoła metodologiczna”– osiągnięcia, oceny i kontrowersje
Dublin Core
Naslov
„Poznańska szkoła metodologiczna”– osiągnięcia, oceny i kontrowersje
Stvaratelj
Jan Grad
Tema
SPRAWY NAUKI
POZNAŃSKIE REFLEKSJE I INTERPRETACJE
POZNAŃSKIE REFLEKSJE I INTERPRETACJE
Format
str. 99-118
Jezik
polski
Tip
artykuł
Europeana Object Item Type Metadata
EDM Rights
Rights Reserved - Free Access
EDM Type
TEXT
EDM User Generated Content
no
Zbirka
Bibliografski navod
Jan Grad, “„Poznańska szkoła metodologiczna”– osiągnięcia, oceny i kontrowersje,” Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój, pristupljeno 21. studenoga 2024., http://naukapolska.locloud.pl/items/show/81.
Embed
Copy the code below into your web page